Neidio i'r cynnwys

Addysg ac iechyd

Ein Rhaglenni

Mae ein rhaglen Lleoliadau Addysgol yn dwyn ynghyd amrywiaeth o raglenni cenedlaethol a gynlluniwyd i gefnogi iechyd a llesiant ar draws y blynyddoedd cynnar a’r system addysg. Mae’r rhain yn cynnwys y canlynol:

‘Caiff iechyd ei greu yn y mannau lle mae pobl yn byw, caru, dysgu a chwarae’

(Siarter Ottawa ar gyfer hyrwyddo iechyd)

Dulliau sy’n seiliedig ar leoliadau yw dulliau cyffredinol sy’n ceisio dylanwadu ar yr amgylchedd, y polisi a’r arferion o fewn y lleoliad er mwyn galluogi gwell iechyd a llesiant i’r rhai yn y lleoliad hwnnw.

Fel tîm y Rhaglen Lleoliadau Addysgol, rydym yn gweithio ar y cyd ag ysgolion, awdurdodau lleol, Byrddau Iechyd lleol, darparwyr blynyddoedd cynnar, colegau a phrifysgolion, a phartneriaid cenedlaethol i wreiddio iechyd a llesiant wrth wraidd lleoliadau addysgol yng Nghymru.

Beth rydym ni’n ei wneud?

Rydym yn darparu arweinyddiaeth genedlaethol, canllawiau sy’n seiliedig ar dystiolaeth, a chymorth ymarferol i helpu lleoliadau addysgol i greu amgylcheddau sy’n hyrwyddo llesiant corfforol, meddyliol ac emosiynol. Mae ein gwaith yn cynnwys:

  • Cefnogi lleoliadau i fabwysiadu dulliau ysgol gyfan a lleoliad cyfan ar gyfer iechyd a llesiant
  • Darparu canllawiau, offer, adnoddau a hyfforddiant i staff
  • Cryfhau partneriaethau rhwng y sectorau iechyd ac addysg
  • Defnyddio data, ymchwil a gwerthuso i lywio arferion gorau

Cefnogi lleoliadau i fodloni gofynion polisi cenedlaethol, gan gynnwys y Cwricwlwm i Gymru, y Fframwaith Statudol ar gyfer ymgorffori Dull Ysgol Gyfan ar gyfer Llesiant Emosiynol a Meddyliol (WSAEMWB) a safonau gofynnol cenedlaethol ar gyfer lleoliadau gofal plant.

Ein nod yw grymuso lleoliadau addysgol i ddod yn gymunedau sy’n hybu iechyd lle gall pob baban, plentyn a pherson ifanc ffynnu.

Pam rydyn ni’n gweithio gyda lleoliadau addysgol?

Mae lleoliadau addysgol yn chwarae rhan hanfodol wrth lunio iechyd a llesiant babanod, plant a phobl ifanc. Ysgolion, lleoliadau blynyddoedd cynnar, ac amgylcheddau addysg bellach yw lle mae pobl ifanc yn treulio cyfran sylweddol o’u bywydau, sy’n golygu eu bod yn lleoedd pwerus i ddylanwadu ar ymddygiadau iechyd cadarnhaol gydol oes. Trwy gefnogi amgylcheddau iach, diogel a meithringar, rydym yn helpu babanod, plant a phobl ifanc i ddysgu, ffynnu a chyrraedd eu potensial llawn. Mae gwella iechyd mewn lleoliadau addysgol hefyd yn cryfhau cymunedau, yn lleihau anghydraddoldebau, ac yn cyfrannu at Gymru iachach ar gyfer cenedlaethau’r dyfodol.

Data